2025年3月28日至30日，四川省陶行知研究会教师发展专业委员会第六届（2025年）学术年会在成都大学隆重召开。本次年会由四川省陶行知研究会教师发展专业委员会与成都大学师范学院联合承办，以“教育强国背景下高素质专业化教师培养”为主题，汇聚了来自省内外高校、教育行政部门、中小学及幼儿园的专家学者、教育工作者及研究生代表200余人参会。教育科学学院院长胡志金教授、副院长谢红雨博士、王建博士、丛嫣霖博士以及彭玉发老师前往参会。

开幕式上，四川省陶行知研究会会长、民盟四川省委主委、第十一届和第十二届省政协副主席赵振铣出席开幕式并致辞。他表示，本次年会适逢其时，教育强国建设关乎国家未来，顺应人民期待，彰显时代价值。要深化教育思想研究，弘扬教育家精神，践行陶行知教育思想，推动新时代高素质教师队伍建设。

会议期间，华中师范大学周洪宇教授、北京师范大学宋萑教授、成都工贸职业技术学院罗清红教授分别围绕“陶行知教育思想的当代价值”“落实教育强国规划纲要  铸就新时代大国良师”“教育家型教师的成长之路——以成都未来教育家为例”做主旨报告，提出教师需以“创新力”与“人文关怀”应对教育变革挑战。平行主论坛中，与会者就“教育强国背景下的教师职前之后培养与终身发展”“教育强国背景下教师专业成长与师德师风建设”等议题展开热烈研讨。

我院院长胡志金教授在主旨报告中做《教育强国背景下教师专业发展的基本理路》专题发言，从数字赋能、情怀生能、生态赋能、格局蓄能等方面阐释了教师专业发展的基本理路，引发了与会者的共鸣。谢红雨博士在“教育强国背景下的教师专业素养与学科能力提升路径”平行主论坛中做《新质生产力背景下我国高质量教师专业发展的路径探索》专题发言。

本次参会既是一次学术思想的碰撞，更是一次育人初心的重温。未来，学院将紧扣“立德树人”根本任务，依托四川省陶行知研究会教师发展专业委员会等学术平台，持续深化教师发展机制改革，强化师德师风建设，推动教育数字化资源开发，为培育“四有”好老师、服务区域教育高质量发展贡献更大力量。

（图/文：王建  初审：丛嫣霖  再审：梁婷  终审：胡志金）