近日，由生态化教育研究中心原主任、教育科学学院荣休教师胡志金教授任主编，中心副主任王建博士、科研干事丛嫣霖博士合编的《生态教育学》教材，由北京师范大学出版社正式出版。该书是国内第一本生态教育学教材，是内江师范学院教育学一流学科建设项目和小学教育一流专业建设项目成果。

《生态教育学》应用生态理念和生态思维，全面革新了现有教育学内容。全书共 10 章，第 1—3 章依次为生态危机、生态教育和生态教育学，阐明学科的时代背景与理论根基；第 4—8 章依次为生态学校、生态班集体、生态课程与生态教学、生态教师与生态学生和教育生态管理与评价，构建学校生态教育实践体系；第 9—10 章为社会教育生态化、乡村教育生态化，将生态教育视野延伸至社会与乡村场域。

教材的出版源于长期的课程建设与实践探索。2020 年以来，内江师范学院教育科学学院确立 "以生态教育培养生态人" 办学主张，实施生态化高质量发展战略，构建生态化高质量人才培养体系，在小学教育、学前教育、教育学三个专业开设生态教育学课程；2023 年 1 月，生态化教育研究中心获批四川省教育厅高校人文社会科学重点研究基地。编写团队在总结近三年课程实施经验的基础上，将课程讲义系统打磨为生态化高质量的学本教材。

教材面向生态文明新时代，顺应我国生态文明建设要求和未来50年全球教育的生态化发展趋势，为师范生掌握前沿教育思想、广大教师更新教育理念、各类学校改革创新提供重要参考，适合在校师范生、中小学幼儿园一线教师、各类学校管理者和教育研究人员阅读，对推动新时代生态化教育高质量发展具有重要意义。

图/文：丛嫣霖 初审：王建 再审：谭友坤 终审：秦国杨