为贯彻落实我国生态文明建设战略和教育强国战略，推动学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育走生态化高质量发展道路，深入探索学生成人成才的生态发展规律和各类教育立德树人的生态化育人规律，《内江师范学院学报》（社会科学版）拟于2026年第9期推出“教育生态化”专题栏目。本专题旨在汇聚学界智慧，聚焦探索人与教育的生态化发展学理、规律和实践举措，为构建中国特色生态教育学提供理论支撑与实践参考。
一、征稿背景
自党的十八大以来，我国全面推进生态文明建设战略，党的二十大报告提出“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”，2024年中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，生态化与现代化已成为我国教育高质量发展的两大方向和路径。
教育生态化，即应用生态思想方法使教育具有生态理念、生态机制、生机活力和生态功能。教育生态化的根本旨向是让学生融入生境、自主发展、全面和谐发展、持续递阶发展，尤其重点养成学生身心健康、生态素养和实践创新能力。这，不仅是教育高质量发展的核心内涵，也是教育高质量发展的前提、基础和基本路径，更是解决当前学生心理健康问题突出、学业负担过重、发展路径过窄等问题的迫切需要。
二、征稿主题与研究方向（包括但不限于）
•教育环境生态化
•教育体系生态化
•教育管理生态化
•教育目标生态化
•教育内容生态化
•教育主体生态化
•教育手段生态化
•教育活动生态化
•教育评价生态化
注：教育分为学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育，中外教育、古今教育，各级各类教育，可只研究其中的某个部分。
三、投稿须知
请通过本刊在线投稿系统提交全文；投稿时请注明“教育生态化专题投稿”。投稿网址：
http://xb.njtc.edu.cn/
https://www.manuscripts.com.cn/njsfxyxb-skb
四、本刊编辑部郑重承诺
1.实行双向匿名评审制度，确保评审过程科学、公平、公正；
2.不收取任何形式的审稿费、版面费，严禁第三方代理征稿；
3.定期评选优秀论文，颁发证书并推荐参与学术交流活动；
4.适时举办学术研讨会，邀请优秀作者分享成果。
欢迎广大专家学者不吝赐稿，为推动教育生态化高质量发展奉献您的宝贵智慧！
《内江师范学院学报》编辑部
2025年11月14日
