2024年12月18日下午，川南幼儿师范高等专科学校在惠泽轩三楼会议室召开了生态化教育研究中心2024年度立项课题：《生态系统理论视域下幼小衔接生命教育课程一体化建构研究》开题报告会。论证专家由内江师范学院、生态化教育研究中心副主任王建副教授，儿童早期发展学院院长牟洪贵教授、副院长冯丽教授，学前教育学院院长王芳副教授，马克思主义学院党总支副书记廖平副教授五人组成，课题负责人全晓燕教授及全体研究成员参加。

会上，课题组成员刘璐瑶就课题的研究背景、理论依据、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、创新点、预期研究成果等方面做了详细报告，课题负责人全晓燕教授就研究初衷、研究路径与策略、研究预期成果等方面与专家交流，与会专家逐一提出了具体的指导意见。

针对《生态系统理论视域下幼小衔接生命教育课程一体化建构研究》课题，王建副教授指出，孩子的教育成长具有连续性和连贯性，课题研究拟解决问题应该是，通过构建一体化生命教育课程，来破解目前幼小衔接中生命教育课程存在分离性和非连贯性问题。建议课题研究从横向和纵向开展。横向研究从幼儿园和小学生命教育课程目标、内容、实施、评价一体化设计实施；纵向研究主要是促进家庭、学校、社会协同育人，研究出从幼儿园到小学低段（小学一二年级）系统、连贯性的生命教育课程体系，强调要以系统思维协同建设要素。儿童早期发展学院院长牟洪贵教授建议课题组措施要具体化，建议课题组把措施设计出来，课程要根据课程理论进行建构。学前教育学院院长王芳副教授肯定了课题的选题很有意义，指出报告语言描述要严谨规范。马克思主义学院党总支副书记廖平副教授提出研究的重点和难点要更加具体准确。

此次开题报告会在专家的悉心指导和老师们的共同努力下圆满完成。课题组将认真领会和落实专家们的意见和建议，进一步明确研究目的和内容，合理分工，加强资料搜集和整理，定期开展研讨，力争如期产出研究成果，高质量完成研究任务。

（供稿：川南幼儿师范高等专科学校科研处 编辑：吴德暇  编审：全晓燕）